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他的在授课

老师三大特点

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对于新课擅长追根溯源,从最基本原理出发一步一步引导学生推理,锻炼学生的理性思维

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对于复习课擅长方法和题型归纳

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课堂气氛活跃,控班能力强

精彩一课

老师的一天

物理学科对于很多同学来说是一门很难的学科,这也是为什么高考新政刚落地时物理变成了最受冷落的小三门之一。很多老师喜欢把物理看作是“悟理”是有道理的。物理学科的难点在于高中研究的很多东西是一个变化的过程,物体是动的,适合的规律是不一样的,物理概念的建立是极其严谨的,这些都不允许出现半点偏差,否则解题过程中极容易出错。要想学好物理这门课,必须找对方法。我认为在学习物理过程中以下几个方法是非常重要的。

1、对物理概念的学习一定要弄清楚

(1)这个概念有什么用(物理意义)

(2)从物理意义导出定义(定义式)

(3)这个物理量的变化取决于什么(决定式)

2、对于物理规律的学习一定要弄清楚

(1)这个定律怎么来的(锻炼自己的思维以及为今后做科研做准备)

(2)这个定律什么时候用(适用条件,切忌盲目套用公式)

(3)这个定律怎么用(清楚知道公式中每个物理量的含义)

3、训练时做到:

(1)基础概念题不可轻视,找到每一个选项的判断依据,不可盲目追求解题速度,准确率是王道!

(2)对难题保持强烈的好奇心,切忌有畏难的情绪。做难题思考的过程就是思维能力,解题能力的提升过程,要学会体验其中的乐趣和成就感,从而形成爱思考的习惯,受用终身。

4、复习时做到:

(1)把物理量用物理规律串起来,学完这一章甚至要和上一章串起来,形成知识体系。

(2)擅于对模型的归纳和方法的总结,对模型做好分类,找到解决各类模型合适的方法,久而久之会提升自己的解题速度和准确率,通过总结归纳就像是收拾自己的房间,收拾得越规整你就会觉得房间的东西越少,这些物理知识对你来说就越少越简单,也可以继续装更多的知识。

以上是个人对物理学科学习的一些看法,教学过程中也会不断的给学生去执行,去贯彻。我的课堂教学目的当然首先考虑上海等级考,但绝不仅仅是上海等级考,希望通过自己的课堂能够对孩子后面的学习生涯产生积极影响。

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