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他的在授课

精彩一课大纲

英语语法专项班

老师三大特点

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始终坚持稳扎稳打的教学理念

即先健全高考语法体系,驾驭长难句分析;再突破词汇瓶颈,完善答题技巧

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教学手段丰富多样,深入浅出

精练考点和真题实践相结合

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课堂气氛活泼

助力学生尽快夯实基础建立学习自信,突破英语学习瓶颈,挑战高分

《个人教学体会》

我相信“亲其师而信其道”。当学生亲近你时,便会亲近你所教的学科,学生会在不知不觉中积累词汇语感,从而学好英语。我们所要做的,只是在与学生平等、民主的交流中引领学生走向健康和高尚的精神世界。这是如潺潺流水、春雨润物般的美好教学境界。

教学中的“平和”也是我一直追求着的。“平和”的起码要求是少急功近利,少计较一时的分数高低得失,应把目光放得远一点再远一点,瞄准学生的三年甚至终身的发展。广泛的涉外阅读是提高学生英语词句理解、分析能力的最重要途径,而这恰恰是解题能力提高的最可靠途径。我们应该让学生在做题中学会阅读理解,在阅读中学会解题。为此,我们的英语教学应该重实践运用,提炼貌似庞杂琐碎知识点内在的答题逻辑技巧,培养学习兴趣和成就感,最后形成成长的使命感,超越麻木低效的题海战术,这是我一贯的教学理念。

教师当以 学高为师,身正为范 为终生使命。

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