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他的在授课

精彩一课大纲

2021徐汇二模完形讲解

老师三大特点

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擅长语法教学,循序渐进

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长于阅读教学逻辑思维引导

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精于教学技巧,充满教学机智

精彩一课

老师的一天

也许有人会问:一个机构老师有那么专业吗?我的回答是:作为一名机构老师,我依然专业,敬业! 有着专业的进取态度和钻研的精神,还有着认真对待学生和教学的奉献之心!

“师者,所以传道授业解惑者也”。我觉得教师不仅是知识的传授者,还应该是学生的伙伴和朋友。教师在向学生传授知识的同时,也应该有正向积极的价值观念引导。因此作为一名老师,不仅要在专业知识技能上严格要求,还要有积极正面的价值导向。

为了提高自己的专业知识和技能,我会积极参加组内教研,通过不断的阅读和学习来增强自己的学科专业知识,还会不断的突破自己更新教学观念,以达到知识和思维的同步更新。与此同时,为了上好一节课充分的备课。比如,参考不同学校的教材教辅、不同编纂方式的语法书、不同难易程度的练习材料或者练习卷,不同程度学生易错题卷等,就是为了使一些抽象难懂的知识让学生更加容易理解和接受。为了讲好一个知识点,会在研究各种教学资源的基础上,和同学科老师一起深入研究讲解方式和呈现原则。也会就一些相关难点和学生进行沟通,了解学生的真正存在的困惑。课后会再进行反思,并设计出更加有效的教学呈现方式。

此外,课堂上是师生互动,课堂下也可以是朋友的交流。只有通过交流才能够观察到学生的学习的状态,学习背后的喜怒哀乐,及时捕捉学生学习情绪和状态,亦师亦友。但这种良好师生关系的建立一定不是空中楼阁式的,而是要能够真正地走近他们,走进他们的内心。只有深入的了解他们,才能明白他们学习的困惑,存在的焦虑。比如,学生会聊到考试学习压力大、家长对他们要求严格:不让看手机,玩游戏,报的补习班太多、喜欢某个偶像最近的负面新闻不开心等。成年人的不开心或许是一个持续性的状态,但是孩子们的不开心可能就是在成年人看来不足为奇的一件事,但是通过和孩子们的沟通和交流才会懂得,那些人或那些事就是他们当下最大的困惑。

作为一名教师会比学生们有着多一点的人生经历和感悟,分享一些对他们而言有意义有价值的经验,可以给他们积极的正面引导,这也是老师的价值所在。教师之于学生的教学,不仅是成绩的提高,还是一种如何看待问题、解决困难的思维引导。

因此,教学的背后你会发现,每个独立个性的学生都是一个生动而有趣的灵魂。

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